新课程与教师专业化背景下的教师教育
建设学习型社会的思考
“潜能生”班开课时争议一片 一年后叫好声声
新课程的基本理念
新课程向我们走来
走进新课程 构筑新理念 谋求新发展
新课程需要什么样的新观念
走向新课程：给教师的18条建议
研究性学习：姓“学”不姓“研”
心罚：一个急需关注的教育问题
教师四型
关于教师教育改革发展的十个观点
教师教育将全面创新发展
开发学生潜能与扬长教育
若干心理效应对教育的启示
数学课堂教学的几个误区
当代大学生的价值观念转向及高校德育工作的反思
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
摸石过河----探索与发展中的《影视文学》教学
扬起课改风帆，勇闯教海浪潮 |
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