梁子很感谢您能放下您的夜自习来到会场听我的演讲！

当再次走进我的母校跟十几年前简直是翻天覆地的改变，我被学校的硬件设施所震撼！还跟吴校长说：很遗憾我怎么就没赶上呢？祝贺您们我的师弟师妹，愿您们能在如此优越的环境中为实现自己的未来理想加油！

感动于您们十月十五日晚上的执著和好学，当我踏上北上的列车时很多学友一直站立专著听讲的画面一直在我的脑海里，这使我坚定了一定要大家因为听过我的演讲而有所收获。所以才诞生了此封书信：

不知道各位是否还记得曾经为大家讲的那个小老鹰学飞的故事，我来帮各位延续。当小老鹰在伙伴们面前炫耀自己能飞起来的时候，不小心撞晕了，当醒过来时，他才悟透老师所教飞的秘诀，原来所有本领的学习都必须遵循这五个规则：

第一、初步了解

第二、重复是学习之母

第三、开始使用

第四、融会贯通

第五、再次加强

其实这不是什么小老鹰的学习秘诀，而是我一直以来遵循的，而且绝对是被见证有效的学习方式。无论在进行什么学习时都能取得最优的成果，因为这是一套可以取得让知识来实施来行动的学习方法。

今天不管你在学习哪个科目，最终的目的都是为了使用此项知识，如果此项知识不能转变为生产力，那么学习将变成死学，毫无价值的行动了。任何一样知识的学习都必拥有一个了解的过程，这个过程中很多知识是不能被我们所认可的，当然因此也让我们的收获受到影响。就和十月十五日的演讲一样，或许我的内容您还有很多不认可，可是如果我们懒得了解，我想那将连认可的机会都没有了，当我们对某种知识了解并认可后要不断重复。我国有句俗话：“熟能生巧”，当某项知识能够不断重复的时候，本项知识的真谛才能被掌握，凡事的学习必然有一个学习的过程，不实践也只能是纸上谈兵，不便于您去掌握，也不会取得此项知识该取得的成果。

真的期望各位能把十月十五日晚的演讲内容去实施，事实到大家的学习当中、生活当中、人生目标制定及实现过程当中，把我们在学校当中必须应该做的七件事渗透到我们学习当中，把我们通往自我财富的十条捷径也用到我们学习和生活当中。可能各位在说，将来步入社会后在使用吧，现在找不到使用的地方。或许在说，不过就是一些理论吧，使用起来很难。那今天也诚意的给多位建议，其实您身边也充满了机会让您去实践，我想最好、最有效的地方就是您的大学生涯，班集体生活，您完全可以用到您小到自我学习，中到班会，大到当学校组织的活动当中。让您在行动中展现出自我的风采。懂得去感恩我们身边的人、事、物，感恩我们的老师，感恩我们的同学，感恩世间万物，他们都是我们人生的组成部分。让这个班集体因您而精彩，让学校因您而精彩，让您的老师因您而自豪，让您的同学因您而自豪。

从前，有一个青年人问一个智者：“我的命运在哪里？”智者让他把手伸出来，看手上的纹理。有三条线，说：“这三条线其中有一条是你的生命线，一条是你的事业线，一条是你的爱情线，这些是什么呢？”年轻人说：“这是我的人生。”“对，这是你的人生，也是你的命运，你现在把手攥起来。”年轻人于是把手攥了起来，智者现在问：“你的命运在哪里？”年轻人回答：“在我的手里。”

还有一个故事，也是一个年轻人，手里攥着一只鸟，他想戏弄一下智者，便问：“智者，您说我手里的这只鸟是死的还是活的？”智者如果说是活的，那么他会把鸟捏死，如果说是死的，那么他就把鸟拿出来。智者说：“是死是活，都是你自己在掌握，别人说什么也没有用，命运掌握在你自己的手中。”从中我们能够得到什么样的启发呢？“我的命运我做主”自己想过什么样的生活全凭自己去掌握。

  如果各位愿意接纳我的建议，那就请快速行动吧！

1  主动组织班集体活动，把十月十五日晚的内容拿出来与各位分享，并讨论。

2  邀请老师加入，共同塑造激情好学、积极向上的“财富”环境。

3  主动组织友情联谊班，邀请老师客串，借此加强团队生活，人际关系处理。

4  决不放弃、不懈努力的去完成自己制定的目标。

5  给自己在学校的几年中每周都定一个小目标。

6  团队生活中，主动发言、推广自己，练习沟通，演讲的能力。

7  把您的同学、老师、家人用心服务好。

8  每天都问自己，今天我哪里还有可以做的更好的，哪些不应该那样去做，并把它记录下来。

9  对自己的要求每天都高出一点点，并于当天晚上自我检查，是否完成了自己给自己定的目标。

10学会让大家都好，锻炼自己的仁者之爱。

以感谢为圆心，以真诚为半径，送给您一个圆圆的祝福，让爱您的人更爱您，您爱的人更懂您！祝福您和亲人和和美美，祝福您的父母健康幸福！也祝愿大家在未来的日子里能够身体健康，学习愉快。走向辉煌！

此致

敬礼

梁   子